Der Einfluss des sozioökonomischen Status auf den Wortschatz ein- und mehrsprachiger Kinder : Eine vergleichende Untersuchung «persönlicher Erzählungen»

Université de Fribourg IPC

• Freiburg, Schweiz, 2024

89, XXXVII Blätter

MA: Universität Freiburg (Schweiz), 2024

Faculty

Faculté des lettres et des sciences humaines

Department

Département de Pédagogie spécialisée

Language

• German

Classification

Special education

Notes

• Literaturverzeichnis

Other material characteristics

Illustrationen

License

CC BY

Open access status

diamond

Identifiers

• SWISSCOVERY 991171914782205501
• DOI 10.51363/unifr.lma.2024.008

Persistent URL

https://susi.usi.ch/global/documents/329999

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